Die lernende Organisation
Grundlagen, Methode, Praxis
- Standardwerk der Organisationsforschung
- Systematisierung verschiedener Modelle des Lernens
- Mit Methoden für die Praxis und zahlreichen Fallbeispielen
In diesem Management-Klassiker vertiefen und erweitern die Autoren ihre bahnbrechenden Ideen zur Lernenden Organisation. Neben den theoretischen Lernmodellen enthält das Buch zahlreiche Fallbeispiele aus der Praxis.
Mehr Produktinformationen| Bestell-Nr.: | E12036 |
|---|---|
| ISSN: | |
| ISBN: | 978-3-7910-6186-3 |
| Auflage: | 3. Auflage 2024 |
| Umfang: | 316 Seiten |
| Einband: | Broschur |
| Produktart: |
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Die Autoren präsentieren in diesem Werk ihre bahnbrechenden Ideen zur lernenden Organisation. Dabei gehen sie von vier grundlegenden Fragen aus:
- Wie muss eine Organisation gedacht werden, dass ihr die Fähigkeit zu lernen zugeschrieben werden kann?
- Sind real existierende Organisationen lernfähig?
- Welche Lernarten sind überhaupt wünschenswert?
- Wie können Organisationen ihre Fähigkeit zu (wünschenswerten) Lernarten entwickeln?
Neben den theoretischen Lernmodellen wie Single-Loop- und Double-Loop-Lernen stellt das Buch Methoden für die Praxis und zahlreiche Fallbeispiele vor.
Management-Klassiker
- Die wegweisenden Werke zum Thema
- Von ausgewiesenen Expert:innen des Fachgebiets
- Bücher, die jeder Manager und Managerinnen gelesen haben sollten
Die Autoren präsentieren in diesem Werk ihre bahnbrechenden Ideen zur lernenden Organisation. Dabei gehen sie von vier grundlegenden Fragen aus:
- Wie muss eine Organisation gedacht werden, dass ihr die Fähigkeit zu lernen zugeschrieben werden kann?
- Sind real existierende Organisationen lernfähig?
- Welche Lernarten sind überhaupt wünschenswert?
- Wie können Organisationen ihre Fähigkeit zu (wünschenswerten) Lernarten entwickeln?
Neben den theoretischen Lernmodellen wie Single-Loop- und Double-Loop-Lernen stellt das Buch Methoden für die Praxis und zahlreiche Fallbeispiele vor.
Management-Klassiker
- Die wegweisenden Werke zum Thema
- Von ausgewiesenen Expert:innen des Fachgebiets
- Bücher, die jeder Manager und Managerinnen gelesen haben sollten
Die Autoren präsentieren in diesem Werk ihre bahnbrechenden Ideen zur lernenden Organisation. Dabei gehen sie von vier grundlegenden Fragen aus:
- Wie muss eine Organisation gedacht werden, dass ihr die Fähigkeit zu lernen zugeschrieben werden kann?
- Sind real existierende Organisationen lernfähig?
- Welche Lernarten sind überhaupt wünschenswert?
- Wie können Organisationen ihre Fähigkeit zu (wünschenswerten) Lernarten entwickeln?
Neben den theoretischen Lernmodellen wie Single-Loop- und Double-Loop-Lernen stellt das Buch Methoden für die Praxis und zahlreiche Fallbeispiele vor.
Management-Klassiker
- Die wegweisenden Werke zum Thema
- Von ausgewiesenen Expert:innen des Fachgebiets
- Bücher, die jeder Manager und Managerinnen gelesen haben sollten
| Bestell-Nr.: | E12036 | |
|---|---|---|
| ISSN: | ||
| ISBN: | 978-3-7910-6186-3 | |
| Auflage: | Auflage/Version: | 3. Auflage 2024 |
| Umfang: | 316 | |
| Einband: | Broschur | |
| Produktart: |
Chris Argyris (1923-2013) lehrte 20 Jahre an der Yale University und wurde 1971 Professor für Erziehungswissenschaften und Organisationsverhalten an der Harvard University. Für seine Arbeiten und Forschungen zur Organisation und Verhaltenswissenschaft erhielt er zahlreiche Ehrendoktortitel.
Donald A. Schön (1930-1997) war Unternehmensberater und anschließend während 25 Jahren Professor in der Abteilung für Städtische Studien und Planung am Massachusetts Institute of Technology (MIT). Der gelernte Philosoph war Pädagoge, Organisationsberater, staatlicher Verwalter und Präsident einer gemeinnützigen Beratungsgesellschaft für Sozialforschung. Er hat sich in Theorie und Praxis mit Problemen technologischer Innovation, des Lernens in Organisationen sowie der Berufsausbildung befasst.
