4 Wochen4 WochenbookeBookeBookIn den Warenkorb14122-0150E14122APDF251Seiten1. Auflage 2020false14122Meine%20Empfehlung%3A%20Berufliche%20Ver%C3%A4nderungen%20erfolgreich%20gestaltenHallo%2C%20das%20folgende%20Produkt%20habe%20ich%20bei%20https%3A%2F%2Fshop.haufe.de%20entdeckt%3A%20%0ABerufliche%20Ver%C3%A4nderungen%20erfolgreich%20gestalten%0Ahttps%3A%2F%2Fshop.haufe.de%2Fprod%2Fberufliche-veraenderungen-erfolgreich-gestalten%2FE14122APDF%0A%0AMit%20freundlichen%20Gr%C3%BC%C3%9Fen%20%0A%0APS%3A%20Entdecken%20Sie%20weitere%20Neuheiten%20und%20interessante%20Produkte%20bei%20https%3A%2F%2Fshop.haufe.de.4 Wochen4 WochenbookeBookeBookIn den Warenkorb14122-0100E14122APUB251Seiten1. Auflage 2020false14122Meine%20Empfehlung%3A%20Berufliche%20Ver%C3%A4nderungen%20erfolgreich%20gestaltenHallo%2C%20das%20folgende%20Produkt%20habe%20ich%20bei%20https%3A%2F%2Fshop.haufe.de%20entdeckt%3A%20%0ABerufliche%20Ver%C3%A4nderungen%20erfolgreich%20gestalten%0Ahttps%3A%2F%2Fshop.haufe.de%2Fprod%2Fberufliche-veraenderungen-erfolgreich-gestalten%2FE14122APUB%0A%0AMit%20freundlichen%20Gr%C3%BC%C3%9Fen%20%0A%0APS%3A%20Entdecken%20Sie%20weitere%20Neuheiten%20und%20interessante%20Produkte%20bei%20https%3A%2F%2Fshop.haufe.de.https://media.static.esales.haufe.io/SEOShopData/media/pro/648/14122-0001-648.png/Haufe-berufliche-veraenderungen-erfolgreich-gestalten.jpg?id=50735612a15f2a37d25294d62aaefc3ad1d97fe1
Berufliche Veränderungen treffen Menschen auf ganz unterschiedliche Art und Weise. Teilweise sind diese Veränderungen geplant und initiiert, teilweise treten sie unvorhergesehen ein. Welche Kompetenzen bieten beim Umgang mit beruflichen Veränderungen Unterstützung? Das Buch beschreibt Konzepte und Modelle mit denen individuelle Lösungen erarbeitet werden können - vom ersten Kontakt mit Veränderungen, den eigenen Zielen und Interessen, bis hin zum professionellen Umgang mit Frustrationen und den zur Verfügung stehenden Ressourcen.
Selbstkompetenz und Basis weiterer Schlüsselkompetenzen
Methodenkompetenzen I: Umgang mit Veränderungen, Entscheidungsfindung und Frustration
Methodenkompetenzen II: Ziele und Interessen
Methodenkompetenzen III: Umgang mit zur Verfügung stehenden Ressourcen
Berufliche Veränderungen treffen Menschen auf ganz unterschiedliche Art und Weise. Teilweise sind diese Veränderungen geplant und initiiert, teilweise treten sie unvorhergesehen ein. Welche Kompetenzen bieten beim Umgang mit beruflichen Veränderungen Unterstützung? Das Buch beschreibt Konzepte und Modelle mit denen individuelle Lösungen erarbeitet werden können - vom ersten Kontakt mit Veränderungen, den eigenen Zielen und Interessen, bis hin zum professionellen Umgang mit Frustrationen und den zur Verfügung stehenden Ressourcen.
Selbstkompetenz und Basis weiterer Schlüsselkompetenzen
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Selbstkompetenz und Basis weiterer Schlüsselkompetenzen
Methodenkompetenzen I: Umgang mit Veränderungen, Entscheidungsfindung und Frustration
Methodenkompetenzen II: Ziele und Interessen
Methodenkompetenzen III: Umgang mit zur Verfügung stehenden Ressourcen
Ausgewogene Mischung aus Theorie, anwendungsorientierten Inhalten und praktischen Übungen
Umgang mit Veränderungen, Entscheidungsfindung und Frustration
Wer berufliche Veränderung anstrebt oder mit diesen konfrontiert ist, braucht keine Ratgeberei, sondern aktive Unterstützung. Das Buch bietet anwendungsorientierte Inhalte und praktische Übungen.
Berufliche Veränderungen treffen Menschen auf ganz unterschiedliche Art und Weise. Teilweise sind diese Veränderungen geplant und initiiert, teilweise treten sie unvorhergesehen ein. Welche Kompetenzen bieten beim Umgang mit beruflichen Veränderungen Unterstützung? Das Buch beschreibt Konzepte und Modelle mit denen individuelle Lösungen erarbeitet werden können - vom ersten Kontakt mit Veränderungen, den eigenen Zielen und Interessen, bis hin zum professionellen Umgang mit Frustrationen und den zur Verfügung stehenden Ressourcen.
Selbstkompetenz und Basis weiterer Schlüsselkompetenzen
Methodenkompetenzen I: Umgang mit Veränderungen, Entscheidungsfindung und Frustration
Methodenkompetenzen II: Ziele und Interessen
Methodenkompetenzen III: Umgang mit zur Verfügung stehenden Ressourcen
Berufliche Veränderungen treffen Menschen auf ganz unterschiedliche Art und Weise. Teilweise sind diese Veränderungen geplant und initiiert, teilweise treten sie unvorhergesehen ein. Welche Kompetenzen bieten beim Umgang mit beruflichen Veränderungen Unterstützung? Das Buch beschreibt Konzepte und Modelle mit denen individuelle Lösungen erarbeitet werden können - vom ersten Kontakt mit Veränderungen, den eigenen Zielen und Interessen, bis hin zum professionellen Umgang mit Frustrationen und den zur Verfügung stehenden Ressourcen.
Selbstkompetenz und Basis weiterer Schlüsselkompetenzen
Methodenkompetenzen I: Umgang mit Veränderungen, Entscheidungsfindung und Frustration
Methodenkompetenzen II: Ziele und Interessen
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Berufliche Veränderungen treffen Menschen auf ganz unterschiedliche Art und Weise. Teilweise sind diese Veränderungen geplant und initiiert, teilweise treten sie unvorhergesehen ein. Welche Kompetenzen bieten beim Umgang mit beruflichen Veränderungen Unterstützung? Das Buch beschreibt Konzepte und Modelle mit denen individuelle Lösungen erarbeitet werden können - vom ersten Kontakt mit Veränderungen, den eigenen Zielen und Interessen, bis hin zum professionellen Umgang mit Frustrationen und den zur Verfügung stehenden Ressourcen.
Selbstkompetenz und Basis weiterer Schlüsselkompetenzen
Methodenkompetenzen I: Umgang mit Veränderungen, Entscheidungsfindung und Frustration
Methodenkompetenzen II: Ziele und Interessen
Methodenkompetenzen III: Umgang mit zur Verfügung stehenden Ressourcen
Prof. Dr. Alexander Bazhin ist Trainer, Coach und Moderator sowie Mitgründer der Akademie für Schlüsselkompetenzen (ASK e.V.) in Heidelberg. Sein Schwerpunkt liegt auf der Begleitung von Young Professionals beim Aufbau wirksamer Kompetenzen für Studium, Beruf und Leben.
PRÄLUDIUM
PROLOG I
1 Riemann-Thomann-Modell als Quelle für Schlüsselkompetenzen
2 Modelle der »inneren Pluralität« des Menschen
3 Darstellerinnen und Darsteller
PROLOG II
ERSTER AKT: Wie mache ich das?
4 Methodenkompetenzen I: Auftritt der Katalysatoren und eines Inhibitors
ZWEITER AKT: Wodurch schaffe ich das?
5 Methodenkompetenzen II: Auftritt der Stabilisatoren
DRITTER AKT: Womit schaffe ich das?
6 Methodenkompetenzen III: Persönlichkeitsorientierter Umgang mit Ressourcen
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