Nachhaltigkeit in der BWL
Praxisorientierte Integration in Curriculum und Lehre
- Praxisbeispiele von Hochschulen, die Nachhaltigkeit in Curricula eingebettet haben
- Konzepte zur Integration von Nachhaltigkeitsthemen in betriebswirtschaftliche Module
- Praxisorientierte Fallstudien für Lehrveranstaltungen
Das Buch beleuchtet Bedeutung und Notwendigkeit der Nachhaltigkeitsintegration in die Betriebswirtschaftslehre und bietet Konzepte zur Integration. Mit Praxisbeispielen von Hochschulen, die Nachhaltigkeit erfolgreich in Curricula eingebettet haben.
Mehr Produktinformationen| Herausgeber: | Arie Verkuil/Charlotte Hofstetter/Ivan Köhle |
|---|---|
| Bestell-Nr.: | E12255APDF |
| ISSN: | |
| ISBN: | 978-3-7910-6833-6 |
| Auflage: | 1. Auflage 2026 |
| Umfang: | 266 Seiten |
| Einband: | |
| Produktart: |
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Produktinformationen
Das Buch bietet Anregungen zur Integration von Nachhaltigkeitsthemen in betriebswirtschaftliche Studiengänge. Es richtet sich an Hochschullehrende, Studiengangleitende und Curriculum-Entwickler:innen und zielt darauf ab, Nachhaltigkeit als zentrale Dimension der Betriebswirtschaftslehre zu etablieren. Gleichzeitig liefert es praxisorientierte Ansätze für die Lehre, die Studierende auf zukünftige Herausforderungen in einer nachhaltigkeitsorientierten Wirtschaft vorbereiten. Mit theoretischen Grundlagen, didaktischen Beispielen und konkreten Unternehmens-Fallstudien, die dazu anregen, Nachhaltigkeit als Querschnittsthema in betriebswirtschaftliche Fragestellungen einzubringen und innovative Lösungen für transdisziplinäre Probleme zu entwickeln.
Das Buch bietet Anregungen zur Integration von Nachhaltigkeitsthemen in betriebswirtschaftliche Studiengänge. Es richtet sich an Hochschullehrende, Studiengangleitende und Curriculum-Entwickler:innen und zielt darauf ab, Nachhaltigkeit als zentrale Dimension der Betriebswirtschaftslehre zu etablieren. Gleichzeitig liefert es praxisorientierte Ansätze für die Lehre, die Studierende auf zukünftige Herausforderungen in einer nachhaltigkeitsorientierten Wirtschaft vorbereiten. Mit theoretischen Grundlagen, didaktischen Beispielen und konkreten Unternehmens-Fallstudien, die dazu anregen, Nachhaltigkeit als Querschnittsthema in betriebswirtschaftliche Fragestellungen einzubringen und innovative Lösungen für transdisziplinäre Probleme zu entwickeln.
Das Buch bietet Anregungen zur Integration von Nachhaltigkeitsthemen in betriebswirtschaftliche Studiengänge. Es richtet sich an Hochschullehrende, Studiengangleitende und Curriculum-Entwickler:innen und zielt darauf ab, Nachhaltigkeit als zentrale Dimension der Betriebswirtschaftslehre zu etablieren. Gleichzeitig liefert es praxisorientierte Ansätze für die Lehre, die Studierende auf zukünftige Herausforderungen in einer nachhaltigkeitsorientierten Wirtschaft vorbereiten. Mit theoretischen Grundlagen, didaktischen Beispielen und konkreten Unternehmens-Fallstudien, die dazu anregen, Nachhaltigkeit als Querschnittsthema in betriebswirtschaftliche Fragestellungen einzubringen und innovative Lösungen für transdisziplinäre Probleme zu entwickeln.
| Herausgeber: | Arie Verkuil/Charlotte Hofstetter/Ivan Köhle | |
|---|---|---|
| Bestell-Nr.: | E12255APDF | |
| ISSN: | ||
| ISBN: | 978-3-7910-6833-6 | |
| Auflage: | Auflage/Version: | 1. Auflage 2026 |
| Umfang: | 266 | |
| Einband: | ||
| Produktart: |
Prof. Dr. Arie Verkuil ist Professor für Leadership, Innovation und Entrepreneurship, Leiter des Instituts für Unternehmensführung IfU sowie Leiter der AACSB Fächergruppe Corporate Management an der FHNW.
Prof. Dr. Charlotte Hofstetter ist Mitglied des Management Boards der Hochschule für Wirtschaft FHNW und verantwortet den Bereich Ausbildung.
Prof. Dr. Ivan Köhle ist Studiengangleiter des Studiengangs BSc in Betriebsökonomie der Hochschule für Wirtschaft an der Fachhochschule Nordwestschweiz der FHNW.
Auf dem Weg zu einer nachhaltigen Betriebswirtschaftslehre – ein Plädoyer der
Herausgebenden
Literatur
Teil I Schaffung nachhaltiger Rahmenbedingungen. Wirtschaftspolitische, soziale und normative Innovationen
1 Die Zukunft der Wirtschaft ist rund: Innovative Ansätze zur Integration der Kreislaufwirtschaft in die Lehre
1.1 Einleitung
1.2 Kreislaufwirtschaft als betriebswirtschaftliche Herausforderung und Chance
1.3 Kompetenzorientierte Transformation der BWL-Lehre
1.4 Differenzierte Lehrpraxis in der Kreislaufwirtschaft: Vom Grundlagenwissen zur Anwendung
1.5 Monitoring und Evaluation als integraler Bestandteil kompetenzorientierter Lehre
1.6 Lehre als Hebel der Transformation
Literatur
2 Nachhaltigkeitsberichterstattung: Neue Bestimmungen in der EU und mögliche Auswirkungen auf Anwender und Prüfer in der Schweiz
2.1 Einleitung
2.2 Lage in der EU und der Schweiz
2.3 Implikationen für künftige Entwicklungen in der Schweiz
2.4 Konklusion und Ausblick
Literatur
3 Mehr des Anderen: Geschäftsmodelle am Wendepunkt
3.1 Grundlagen
3.2 Geschäftsmodellinnovation
3.3 Nachhaltige Geschäftsmodelle
3.4 Fallbeispiel
3.5 Reflexion
Literatur
4 Mitarbeitende verantwortungsbewusst (weiter-)entwickeln: Ein Konzept für ein sozial nachhaltiges Personalmanagement
4.1 Die Bedeutung eines sozial nachhaltigen Personalmanagements
4.2 Verankerung ethischer Werte in der Personalpolitik
4.3 Schaffung fairer Arbeitsbedingungen
4.4 Förderung von Diversität und Inklusion
4.5 Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden
4.6 Unterstützung einer nachhaltigen Entwicklung
4.7 Messung der Maßnahmen zur Förderung
4.8 Fazit
Literatur
5 Soziale Nachhaltigkeit und Niedriglohnbranchen? Beschäftigungsqualität als Handlungsanstoß
5.1 Einleitung
5.2 Der soziale Fußabdruck: Organisationale Effekte auf das Soziale
5.3 Personalmanagement als Akteur in der sozialen Nachhaltigkeit
5.4 Ausgewählte betriebliche Ansätze zur Bearbeitung sozialer Nachhaltigkeit
5.5 Beschäftigungsqualität − AofQ und soziale Nachhaltigkeit
5.6 Fallbeispiele zur Bearbeitung
5.7 Fazit
Literatur
6 Anforderungen von Akkreditierungsorganisationen zur Integration von Nachhaltigkeitsaspekten in betriebswirtschaftliche Studiengänge
6.1 Einleitung
6.2 Hochschulen als Treiber nachhaltiger Bildung
6.3 Vergleich der Akkreditierungsorganisationen und deren Nachhaltigkeitskriterien
6.4 Umsetzungspraxis an einer Hochschule für Wirtschaft
6.5 Analyse und Handlungsempfehlungen für Hochschulen
6.6 Fazit
Literatur
Teil II: BWL und Umsetzung von Nachhaltigkeit: Innovative Fallbeispiele
7 Entwicklung einer gestaltungsorientierten Bildungsinitiative für Geschäftsmodellinnovationen für Nachhaltigkeit
7.1 Einleitung
7.2 Theoretische Schlüsselkonzepte
7.3 Entwicklungsprozess der gestaltungsorientierten Bildungsinitiative für Geschäftsmodellinnovationen für Nachhaltigkeit im Hochschulkontext
7.4 Evaluation der Zufriedenheit und wahrgenommenen Nützlichkeit des BMIfS-Ansatzes
7.5 Ausrichtung an BMIfS-Grundsätzen: Nachhaltigkeit zur DNA der Bildungsinitiative machen
7.6 Schlussfolgerung und Implikationen für die Praxis
Literatur
8 UN-Klimakonferenz-Simulationsspiel: Sensibilisierung für Wirtschaftsethik und Nachhaltigkeit
8.1 Einleitung
8.2 Wirtschaftsethik und Nachhaltigkeit
8.3 Vorteile von Simulationsspielen und das UN-Klimakonferenz-Simulationsspiel von Climate Interactive
8.4 Analyse der Spielerfahrung und Lernergebnisse
8.5 Didaktische Hinweise und Diskussionsfragen
8.6 Herausforderungen, Grenzen und Kritik an der Simulation
8.7 Fazit und Ausblick
Literatur
9 Shareholder Engagement im Sekundärmarkt zur CO₂-Reduktion
9.1 Einleitung: Finanzmarktakteure als Hebel für Klimaschutz
9.2 Nachhaltige Anlagestrategien im Sekundärmarkt
9.3 Engagement als klimarelevantester Ansatz
9.4 Herausforderungen und offene Fragen im klimabezogenen Shareholder Engagement
9.5 Fazit und Ausblick: Shareholder Engagement als zentraler Klimawirkungshebel
Literatur
10 Das Sustainability Marketing Canvas: Ein Systemmodell für die Bildung
10.1 Einführung: Definitionale, konzeptionelle und praktische Unklarheiten
10.2 Literaturüberblick
10.3 Hilti AG Pilotstudie
10.4 Der Sustainability Marketing Canvas in der Lehre
10.5 Fazit
Literatur
11 Business Case − Empfehlungen für ein sozial nachhaltiges Personalmanagement
11.1 Ziel des Business Cases
11.2 Aufbau des Business Cases
11.3 Einführung
Literatur
Schlusswort der Herausgebenden
Stichwortverzeichnis
Die Autorinnen und Autoren
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